مساعدة الطلاب المصابين بالتوحد على التحول إلى التعلم عبر الإنترنت

بالنسبة للعديد من الطلاب، تبدو المدرسة مختلفة هذا العام. تختار العديد من الإدارات التعليمية نماذج التعلم عبر الإنترنت أو التعلم المختلط استجابةً لـواقع الوباء المستمر. يمثل هذا الانتقال تحديات جديدة للطلاب وأولياء الأمور والمدرسين. عندما يتعلق الأمر بدعم التعليم الرقمي للطلاب المصابين بالتوحد، فإننا نتعلم جميعًا معًا.

التوحد وضرورات التعلم عن بعد

على عكس معظم الموضوعات التي نناقشها، لا يمكننا الإشارة إلى الكثير من الأبحاث حول دعم الطلاب المصابين بالتوحد عند بدء التعلم عبر الإنترنت. ببساطة لا يوجد الكثير من البحث حتى الآن. تتوافر مراجعة أدبية منهجية واحدة لعام تسعة عشر وألفين وأربع دراسات سابقة فقط حول تجربة التعلم عبر الإنترنت للأفراد المصابين بالتوحد. ومع ذلك، فقد جمعنا بعض الموارد والأفكار التي قد تساعد في تسهيل الانتقال للطلاب المصابين بالتوحد وعائلاتهم.

شرح سبب الانتقال من المدرسة إلى التعلم عبر الإنترنت

ابدأ بشرح سبب انتقال المدرسة إلى التعلم عبر الإنترنت. أخبر الطالب عن سبب ضرورة التعلم عبر الإنترنت أو الحل المختلط في الوقت الحالي. قد تساعد القصص الاجتماعية الطالب المصاب بالتوحد على فهم الموقف واستكشاف أي مشاعر قد تنشأ. كن مستعدًا للتحدث عن هذا كثيرًا خلال العام الدراسي. قد لا يفهم الطلاب تمامًا كيف ستؤثر التغييرات عليهم حتى يجربوها بشكل مباشر.

نقدم هنا أدوات ونصائح لمناقشة تأثير الوباء ومساعدة الأفراد المصابين بالتوحد على التعامل مع الخطط المعدلة والاضطرابات الأخرى.

قد يهمك: التوحد والنظام المدرسي

وضع توقعات معقولة

قد يعاني بعض الطلاب من التعلم عبر الإنترنت. قد يفتقدون الأصدقاء والمعلمين والروتين القديم. كما قد يفضله آخرون، و ذلك لأن التعلم عبر شاشة الكمبيوتر يزيل العديدَ من الضغوط الاجتماعية التي يمكن أن تشعرك بالإرهاق أو التشتيت.

ولكن من المهم مساعدة كلا النوعين من المتعلمين، على فهم أن التعلم عبر الإنترنت هو مسألة طارئة ومؤقتة. سيحتاجون العودة إلى الفصول الدراسية الحضورية في نهاية المطاف.

ضع جدولاً

الشيء الوحيد الذي تقوم به العديد من المدارس جيدًا هو تزويد الطلاب بجدول زمني ثابت ويمكن التنبؤ به إلى حد ما. يشعر العديد من المصابين بالتوحد براحة أكبر عندما يمكنهم توقع ما سيحدث بعد ذلك. يمكنك تحسين تجربة التعلم عبر الإنترنت من خلال تحديد جدول زمني والحفاظ عليه. من الأفضل تحديد أوقات لبدء اليوم الدراسي، والإجازات، ونهاية اليوم الدراسي.

اقرأ أيضاً: الأطفال التوحديون بحاجة إلى جداول زمنية

من المهم للغاية التواصلُ مع مدرس الطفل لفهم جدول الحصص أيضًا. يمكنك نشر جدول مرئي أو مكتوب بالقرب من المكان المخصص للدراسة داخل البيت. فالتحضير الجيد يساعد الفرد على الانتقال بنجاح. على سبيل المثال، قد تقول، "خمس دقائق، وبعد ذلك سيكون وقت الغداء." هذا يعطي الفرد الوقت لـكي يستعد عقليًا للنشاط الجديد.

اشرك جميع أفراد الأسرة

يؤثر التعلم عبر الإنترنت على الأسرة بأكملها، وليس فقط الطفل المصاب بالتوحد. قد يتعلم الأشقاء أيضًا عن بُعد. قد يعمل الآباء من المنزل، أو قد يكون لديهم وقت أقل للتعامل مع الأعمال المنزلية اليومية ومع الأطفال الذين يدرسون من المنزل. يمكن للمنهج الذي يركز على الأسرة أن يساعد الجميع على إدارة جداول التعلم عبر الإنترنت والتوقعات بشكل أفضل.

ناقش احتياجات الجميع واعملوا معًا لوضع حدود وجداول زمنية لإنشاء أفضل وضع ممكن للجميع. قد يشمل ذلك أوقات الدراسة أو العمل أو الاستراحة المتفق عليها بشكل متبادل، وأيضاً ساعات الهدوء أو إعادة توزيع المسؤوليات.

قم بإعداد الدعم

قد لا تتوفر الكثير من وسائل الدعم بالفعل لطفلك في بيئة التعلم في المنزل. اعمل مع المدرسين والمسؤولين لتعديل خطة التعليم الفردية وخطة التدخل السلوكي للتعلم عن بعد. تواصل مع فريق الرعاية الخاص بك للحصول على أي موارد يمكنهم تقديمها.

تذكر أن التعامل عن بعد (أو من البيت) مسألة جديدة لـمعظمنا، بما في ذلك المعلمين والمستشارين. يمكن أن يساعد الاتصال المفتوح والواضح وعمليات تسجيل الوصول المنتظمة في تسهيل الانتقال إلى التعلم عبر الإنترنت. لمزيد من الأدوات والموارد، تواصل مع هيئات و جمعيات مهتمة بـمجال التعليم على المستويات المحلية.